它可以激励我们求胜进取，但也可以教会我们如何对待挫败。

没有什么可以形容在国际象棋中棋逢对手并战胜他的感觉：一场智慧的终极战役。当然，我(原文作者)不太擅长国际象棋，也不会经常有这种感觉。然而，我爸爸却是一位真正的行家，我的朋友也是一位国际象棋大师。也就是说，他们都非常非常优秀。到底怎么优秀呢？可以这么说，和他俩其中一个下象棋，下100次我肯定会输100次。

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当今世界上，国际象棋仍然非常受欢迎，尤其是东欧。比如，保加利亚国家奥林匹克委员会曾经游说议员把国际象棋纳入奥林匹克运动中，国际象棋联合□□Kirsan Ilyumzhinov也曾这样提议。2011年9月，亚美尼亚将国际象棋作为全国6岁以上儿童的必修课。

的确，亚美尼亚人也许认识到了某种重要意义。近日某项心理学研究发现，国际象棋与的“认知能力、处理解决问题能力以及儿童的社交情感发展”有紧密联系。当然，因为它是一种观察性研究，这种联系可能还存在第三方因素。

在一个视频(见via原文，抱歉搬运不能)中，这位国际象棋老师说：“国际象棋训练逻辑思维。它告诉你怎样做决定，锻炼记忆，增强意志力，激励儿童求胜，并告诉他们怎样对待挫败。只有这一门课程可以做到以上这一切。”国际象棋不仅可以帮助锻炼大脑，而且教会儿童基本的生活技能。在我们的文化中，我们授予胜利者奖杯，而失败者被刻意忽视，我们习惯性地认为不能伤害任何人的感情。但是在美国，学校教给孩子们现实：有时候你会失败。这是一门非常重要的课程，而且应该在童年时代开始教。

国际象棋真正的魅力在于它变化无穷，不会被破解。西洋跳棋有有5万亿亿个排列，在2007年，这个“游戏被破解了”，科学家用计算机程序证明，在人机双方都不犯错误的情况下，人机对弈的结果永远是平局（而如果人犯了错误，计算机将毫无疑问地战胜人类）。但是国际象棋远比跳棋复杂得多。计算机也不见得能破解。

美国人认为儿童不能只接受12年制中小学教育，也许国际象棋应该被引入课程体系中，作为一种有趣的方式教授逻辑和记忆。

我想，我应该重新练习国际象棋。一个7岁的亚美尼亚儿童都能在棋盘上轻轻松松“将”死我，知道了这一点我感觉有点丢脸。

本文译自 psmag，由 panpan 编辑发布。

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