根据美国教育部的数据显示，美国每5个成年人中就有1个人不具备“最基本的读写能力”。

教育部2011年至2014年间的调查结果是这样的：4300万美国成年人的读写能力“较低”，2650万人没有“比较和对比信息的能力”、“转述信息的能力”和“简单的推断能力”，840万人的读写能力更低，另外820万人由于语言不通或者认知障碍无法参与调查。

最近，哥伦比亚大学医学院的 珍妮弗博士在《神经学》杂志上发表了一篇论文，她的研究发现：不会读写的人患老年痴呆症的风险更高。

珍妮弗认为：读、写对大脑健康是有好处的，类似读书看报，帮孩子写作业的活动可以让人更多地使用大脑，降低得老年痴呆症的风险。“认知储备理论”说，灵活的大脑和寻找解决问题方法的能力可以抵消阿尔茨海默病的症状。

研究过程

珍妮弗和同事们调查了983位居住在曼哈顿的低学历人士，他们平均年龄77岁，其中学历最高的人只上过4年学。

根据读写能力不同，研究人员将参与者分为237人的“文盲组”和746人的“非文盲组”。

研究开始时，参与者接受医学检查，之后接受记忆和推理测试。以后他们每18个月到2年重新测试一次，整个过程持续4年。

结果表明：阅读有助于预防老年痴呆

研究开始时，“文盲组”中已有83人(占比35%)患有痴呆症。相比之下，在“非文盲组”中，只有134人(18%)患有这种病。

排除年龄、社会经济地位和心血管疾病等因素之后发现，研究开始时，“文盲组”的参与者患痴呆症的可能性高出另一组三倍。

到研究结束时，“文盲组”已中有114人(48%)得了痴呆症。而“非文盲组”患上痴呆证的人数是201人(27%)。

排除社会经济地位、年龄和心血管疾病等因素，分析显示，在研究进行的4年间，不识字的参与者患上老年痴呆症的可能性是识字者的两倍。

珍妮弗说：“‘读写能力’不仅仅是阅读能力、表达能力，还包括记忆能力和逻辑思维能力。那些哪怕只上过几年学的人，在这些方面的能力都比那些从来都不学习的人强得多。”

“而且这种优势是终身性的。”

本文译自 medicalnewstoday.com，由 暴雨里的水 编辑发布。

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