一项长期研究发现：演奏艺术家的创造力和童年经历存在联系——童年不幸者(如被虐待、被忽视、家庭不和睦)更富创造力。

相较于普通人，艺术家和演奏艺术家似乎更常出现心理健康问题(包括双相障碍)，这是为什么呢？童年不幸和成年创伤对创造力和心理疾病有何影响呢？为探究这些问题，加州州立大学北岭分校的心理学家研究了234位职业演奏家，其中包括：83位演员、导演、设计师，129位舞者，20位音乐家和歌剧演唱家。他们填写了有关童年不幸、羞耻感、创作体验、幻想倾向、焦虑、活动参与度的问卷。

1998年，研究人员探究过9508位成年人的童年经历。他们对比两项研究结果，发现：相较于普通人，演奏艺术家在童年期经历精神虐待和忽视的几率更高。

这回，研究人员根据童年不幸程度，将调查对象分为三组：高程度(非常不幸)、中低程度(比较不幸)、零程度(几乎没有经历过不幸)。他们发现：高程度组情况最极端。这类演奏艺术家更焦虑、更具主观羞耻感、具有更多创伤事件、更容易陷入幻想。

但同时，他们似乎也更富创作体验。他们更具创造意识，更容易沉浸其中。他们更常迸发灵感，在创作过程中也更常发现新事物。此外，他们能够更轻松地在“沉浸其中”和“跳脱出来进行批判”这两种状态之间进行切换。最后，他们更重视创造力的转换特性——创作过程使他们和自我、和世界联系更紧密。他们认为，这是他们生活中的一股强大力量。

总而言之，童年不幸的演奏艺术家更富创造体验，也更重视、更享受创作过程。他们具有演奏和创作的激情，这或许也是他们适应生活的手段。

显然，这项研究存在一些缺陷。首先，自我报告法容易产生主观偏差。其次，调查对象仅限于演奏艺术家，结论未必适用于其他人群。

本文译自 sciencealert，由 蛋花 编辑发布。
原作者：MICHELLE STARR

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