普遍来说，现代人点击虚拟键盘的频次远远高于拿起铅笔或钢笔的频次，那么，书写教育是否仍然有用呢？根据一项新的研究，绝对有用。

研究人员让42名成年志愿者从头开始学习阿拉伯字母：一些人在纸上写出来，另一些在键盘上打出来，最后一部分通过常见的外语APP来学习记忆(就是观看教学视频，然后在手机上简单测试那种)。

手写组不仅更快地学会了字母，而且他们还能更好地在其他领域应用他们的新知识——例如，组成新的单词和识别他们以前未见过的单词。

约翰·霍普金斯大学的认知科学家布伦达·拉普说："家长和教育工作者的问题是，为什么我们的孩子要花时间做在纸上书写。很明显，如果你练习手写，你的书法会不错。但是，既然有了智能设备，那么谁会在乎呢？"

虽然APP一类的教学应用在识别阿拉伯字母方面都很有效——学习者在练习后很少犯错——但平均而言，手写组仅需要更少的练习就能达到良好的标准。

在后续实验里，我们发现，书写的好处不仅仅是更好的字迹。在语言学习的其他领域也有优势。似乎知识通过书写得到更牢的巩固。

虽然对于这种类型的研究来说，42个参与者——样本量过小，但研究报告所指出的基本态势表明，纸笔在学习中仍然发挥着重要作用。

虽然实验中使用的是成年人，但研究人员认为他们的发现对儿童也有意义。

"通过直接写作，你在脑海中得到了一个更强大的表征，使你能够为这些其他类型的任务提供支架，而这些任务在表面上都和手写文字无关。"

这项研究已经发表在《心理科学》上。

https://www.sciencealert.com/handwriting-is-better-than-typing-when-learning-to-read-study-finds

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